孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画(huà )完就放他们走?
够了够了,我又不(bú )是大胃王,再说一个饼也包不住那(nà )么多东西。
幸好咱俩这不是表白现(xiàn )场,不然你就是在跟我发朋友卡。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符(fú )合她打直球的风格。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任(rèn )说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什(shí )么?我们做老师的要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠每次(cì )听到这种官腔就无语,碍于贺勤面子没有呛声。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很(hěn )对,但我是他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我(wǒ )们做老师的要劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己(jǐ ), 我跟这帮高一学生一样都是初来乍(zhà )到, 主任既然对我们六班很上心,我(wǒ )和他们都愿意虚心求教。
他们一男(nán )一女来往密切,我看得真真的,就(jiù )算没有早恋,也有这个苗头!
晚自(zì )习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷完。
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